登录
“双减”背景下，基于元评价理论的 小学语文课堂教学质量的微测评研究
课题概述
任务分工
课题活动
课题资料
研究叙事
互动留言
成果推广
0
关注
1192
浏览
0
资料
0
活动
0
成果
1
立 项
2022-04-06
2
开 题
3
中 期
4
结题鉴定申请
5
结 题
课题组成员
课题主持人：
鞠勤 ,盛邦建
核心成员：
张鑫
周洪梅
王亚娟
展旭霞
张小燕
赵余霞
刘萍
夏玲
刘红萍
最新动态
相关课题
“双减”背景下构建家校合作式物理创新实验探究模式
“双减”背景下运用小学数学生活化作业增效提质的行动研究
“双减”背景下农村高中“绿色课堂”教学实践研究
“双减”背景下小学全科阅读策略的实践研究
“双减”背景下初中英语“实践·体验·探究” 三位一体至真课堂构建研究
课题信息
课题名称：
“双减”背景下，基于元评价理论的 小学语文课堂教学质量的微测评研究
关键词：
元评价,微测评,双减,
课题级别：
市级规划课题
课题编号：
tjkzxzd2022032
课题类别：
重点立项
立项单位：
靖江外国语学校
研究领域：
承担单位：
靖江外国语学校
预期成果：
案例,论文,研究报告
立项日期：
2022-04-06
主持人：
鞠勤 ,盛邦建
完成时间：
2024-12-28
课题设计论证
您还没有登录，或您还没有权限！
最新动态