| TZ2024163 |
“双减”政策下家校共育提升农村小学留守儿童良好行为习惯的策略研究
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一般立项 |
兴化市 |
兴化市戴南中心小学
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傅伯娟,邹汇慧
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| TZ2024162 |
红绿文化资源融合对乡村初中生社会责任感培养的作用研究
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一般立项 |
兴化市 |
兴化市千垛中心校
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程尚亮,高和龙
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| TZ2024161 |
基于中华优秀传统文化的中小学英语跨学科学习研究
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一般立项 |
兴化市 |
兴化市第一中学
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王莹
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| TZ2024160 |
乡村振兴背景下农村学校“润心行动”实践研究
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一般立项 |
海陵区 |
泰州市里华中心小学
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张卫林
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| TZ2024159 |
代际差异下初中家国情怀素养培养之困境与对策研究
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一般立项 |
海陵区 |
泰州市第二中学附属初中
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袁益华
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| TZ2024158 |
小学道德与法治“情境体验式教学法”的创新实践与成效微探
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一般立项 |
泰兴市 |
泰兴市南沙小学
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印红梅
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| TZ2024157 |
“生本引领，学讲同行”小学数学课堂构建的实践研究
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一般立项 |
医药高新区（高港区） |
泰州市大泗学校
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栾颖
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| TZ2024156 |
小学数学主题式学习的设计与实施研究
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一般立项 |
医药高新区（高港区） |
泰州市孔桥小学
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张灵娴
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| TZ2024155 |
指向真实问题解决的初中化学跨学科实践研究
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一般立项 |
兴化市 |
兴化市临城中心校
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刘阿年,王春蕾
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| TZ2024154 |
“双减”背景下小学数学教材例题处理与拓展研究
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一般立项 |
兴化市 |
兴化市景范学校
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林友才,陶新珍
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