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“双减”背景下基于“深度学习”的小学数学课堂教学策略研究

1
立 项
2022-04-06
2
开 题
3
中 期
4
结 题

 任务分工

任务1:调查报告

做好课题研究前后的调查,并形成报告

承担单位:泰州市高港实验小学      主持人:季晶

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任务2:研究成果(论文)

收集研究成果,形成论文集

承担单位:泰州市高港实验小学      主持人:宗智敏

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任务3:文献综述

梳理文献形成综述

承担单位:泰州市高港实验小学      主持人:毛慧琴

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任务4:案例研究(高年级)

收集课题研究过程中成员执教的课例,包括活动照片、教案、课件等。

承担单位:泰州市高港实验小学      主持人:叶丽

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任务5:研究成果(论文)

积极撰写与课题相关的论文,并收集成册

承担单位:泰州市高港实验小学      主持人:沈忠良

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任务6:协助撰写研究报告、资料搜集

协助撰写研究报告、资料搜集

承担单位:泰州市高港实验小学      主持人:杨秋云

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任务7:协助撰写研究报告、资料搜集

协助撰写研究报告、资料搜集

承担单位:泰州市高港实验小学      主持人:秦嫚

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任务8:案例研究(低年级)

收集课题研究过程中成员执教的课例,包括活动照片、教案、课件等。

承担单位:泰州市高港实验小学      主持人:季红

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任务9:案例研究(中年级)

研究三、四年级课堂,案例研究、研究论文

承担单位:泰州市高港实验小学      主持人:吴丽娟

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任务10:课题中PPT制作

协助主持人,课题中期和结题的资料收集,以及PPT制作

承担单位:泰州市高港实验小学      主持人:于玮

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任务11:主持人任务

撰写课题开题论证书、中期报告、结题报告、相关论文及发表

承担单位:泰州市高港实验小学      主持人:凡晓雨

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主办单位:泰州市教师研修中心