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运用“教学做合一”思想提升学生推理能力的实践研究

1
立 项
2022-04-06
2
开 题
2022-11-13
3
中 期
4
结 题

 任务分工

任务1:调查问卷综合分析

负责根据学生调查问卷汇总,写出调查报告。

承担单位:泰州市鲍徐小学      主持人:张芸

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任务2:教学设计汇总与整理

负责课题教师的教学设计的汇总与整理。

承担单位:泰州市鲍徐小学      主持人:郝文丽

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任务3:阶段性成绩汇总与整理

负责数学周或数科节、公开课、展示课、常态课等,教师和学生活动图片的收集与整理,阶段性成绩汇总表。

承担单位:泰州市鲍徐小学      主持人:王华琴

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任务4:教师发表论文的汇总与整理

负责课题教师发表或获奖论文的汇总与整理。

承担单位:泰州市鲍徐小学      主持人:盛月

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任务5:学生数学小论文的汇总与整理

负责课题学生数学小论文的汇总与整理。

承担单位:泰州市鲍徐小学      主持人:冯秀梅

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任务6:教师教学案例的汇总与整理

负责课题教师教学案例的汇总与整理。

承担单位:泰州市鲍徐小学      主持人:戚玲玲

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任务7:课题活动的新闻报道

负责课题每次活动新闻报道的制作与汇总。

承担单位:泰州市鲍徐小学      主持人:袁彦萍

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任务8:学生个案跟踪

负责课题个案跟踪、阶段性成绩汇总。

承担单位:泰州市鲍徐小学      主持人:马正凤

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任务9:调查问卷设计

负责课题学生用调查问卷内容的编排,并让学生完成调查问卷。

承担单位:泰州市鲍徐小学      主持人:陈波

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任务10:课题文献综述

负责组织统筹成果汇总,负责课题文献综述。

承担单位:泰州市鲍徐小学      主持人:蔡宇

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任务11:成绩汇总与整理

成绩汇总与整理

承担单位:泰州市环溪幼儿园      主持人:马妍

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主办单位:泰州市教师研修中心