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双主体教育理念下初中课堂教学设计与教学组织变革的研究
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TZ2024133 |
教育学会课题 |
一般立项 |
2024 |
兴化市兴东初级中学
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李璨,张家桐
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开题 |
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城乡结合留守儿童心理健康的案例研究——以兴化市千垛中心校为例
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TZ2024132 |
教育学会课题 |
一般立项 |
2024 |
兴化市千垛中心校
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顾建文
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开题 |
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小学德育与传统文化课程融合策略研究
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TZ2024131 |
教育学会课题 |
一般立项 |
2024 |
兴化市景范学校
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王小刚
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开题 |
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启迪智慧，赋能成长：初中生学习能力提升策略与实践研究
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TZ2024129 |
教育学会课题 |
一般立项 |
2024 |
兴化市戴泽初级中学
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范美香,陈玉俊
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开题 |
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小学体育“大课间”活动的模式及实效性研究
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TZ2024128 |
教育学会课题 |
一般立项 |
2024 |
兴化市楚水小学
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周兰芳
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开题 |
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乡村学校学科教学中的德育渗透的实践研究
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TZ2024127 |
教育学会课题 |
一般立项 |
2024 |
兴化市安丰高级中学
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王苏国,陈晓琳
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开题 |
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教育信息化视角下精准教学模式研究
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TZ2024126 |
教育学会课题 |
一般立项 |
2024 |
江苏省兴化中等专业学校
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杨堃,郑立云
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开题 |
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小学美术课程与劳动课程相融合的实践探究
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TZ2024125 |
教育学会课题 |
一般立项 |
2024 |
泰州市海陵学校
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李伟伟
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开题 |
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跨学科视角下，当地文化与小学美术课堂融合策略研究
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TZ2024124 |
教育学会课题 |
一般立项 |
2024 |
泰州市港口学校
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于海霞
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开题 |
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家校社协同育人机制下初中德育模式的创新研究
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TZ2024123 |
教育学会课题 |
一般立项 |
2024 |
泰州市第二中学附属初中
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刘丽芳
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开题 |