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高中物理实验教学中提升学生“科学思维”能力的实践研究
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2019JK13-ZB80 |
省级教研课题 |
重点自筹 |
2019 |
泰兴市教育局
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顾建新
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中期评估 |
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高中化学“模型认知”分层培养实践研究
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2019JK13-ZA19 |
省级教研课题 |
重点资助 |
2019 |
江苏省泰州中学
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杨立根,付勇
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中期评估 |
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聚焦学科核心素养的高中化学“教、学、评一体化”课堂教学实践研究
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SJMJ/2021/18 |
省级规划课题 |
专项课题 |
2022 |
江苏省泰州中学
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许志勤
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开题 |
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基于陶行知“三力”思想的农村学生自主发展的实践研究
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TY-b/2021/02 |
省级规划课题 |
专项课题 |
2022 |
泰州市姜堰区行知实验小学
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周杰,韦红
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结题验收 |
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叶圣陶“整本书阅读”思想下的初中名著阅读教学策略研究
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YZ-c/2021/10 |
省级规划课题 |
专项课题 |
2022 |
泰州市姜堰区第四中学
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颜维奇,孔素珍
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中期评估 |
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立德树人视角下学校体育整体建构的实践研究
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T-c/2021/53 |
省级规划课题 |
专项课题 |
2022 |
泰州实验学校
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王健,李婷
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开题 |
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基于设计思维方法论模型的“愿景童画”实践研究
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T-c/2021/26 |
省级规划课题 |
专项课题 |
2022 |
泰州市姜堰区白米中心小学
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潘兆良
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开题 |
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“五育融合”视域下小学胶板版画课程实践研究
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T-c/2021/20 |
省级规划课题 |
专项课题 |
2022 |
兴化市新生中心小学
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朱俊,陈惠
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开题 |
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指向核心素养培养的高中物理教学表现性评价研究
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XC-c/2021/101 |
省级规划课题 |
专项课题 |
2022 |
泰州市姜堰区溱潼中学
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常广国
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中期评估 |
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数字化导学稿介入“两学一归纳”课堂教学的模式研究
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XC-c/2021/85 |
省级规划课题 |
专项课题 |
2022 |
泰兴市黄桥初中教育集团银杏校区
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丁志军
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中期评估 |